Кафедра физики открывает школьникам Москвы и Подмосковья дорогу в инженерные классы и приглашает в Тимирязевку

Подготовка высококвалифицированных инженерных кадров для реального сектора экономики является стратегической государственной задачей. Для решения данной проблемы наиболее подготовленных ребят в 10 - 11 классах школ привлекают к обучению в профильных инженерных классах. Узнать о перспективах и возможностях инженерного образования, познакомиться с профессиональными задачами и объектами в строительстве и экспертизе объектов недвижимости, водном хозяйстве, экологии и гидромелиорации смогли школьники 8, 9 и 10-х классов двух школ Москвы и Подмосковья, посетивших Инжиниринговый центр Тимирязевской академии.

В этот день состоялось сразу два аналогичных мероприятия. Первыми участниками стали ребята из 8 классов МБОУ лицея г. Лобня, которые в рамках федерального проекта "Билет в будущее" под руководством классных руководителей посетили Институт МВХС им. А.Н. Костякова и Инжиниринговый центр. Далее мероприятие в институте провели для школьников и педагогов ГБОУ города Москвы №2087.

В ходе экскурсии по территории академии и ознакомительной лекции и.о. заведующего кафедрой физики Коноплина Н.А., а также выступления доцента кафедры Морозова А.В., учащиеся познакомились с особенностями современного кампуса нашего вуза, узнали о новейших лабораториях с современным цифровым оборудованием и внедряемыми в учебный процесс вуза технологиями будущего. Кроме того, дети получили представление о структуре обучения, об условиях поступления и последующего трудоустройства на естественнонаучные и инженерные направления подготовки. Параллельно школьникам удалось почувствовать себя настоящими студентами в лекционной аудитории. А мастер-классы от преподавателей выпускающих кафедр Абдулмажидова Х.А., Богомолова С.А., Мякшина Н.А., а также лично заведующего кафедрой Васенёва И.И., и.о. заведующего кафедрой Али М.С. и других сотрудников увлекли ребят в мир техники и профессиональных интересов ученых, позволив почувствовать красоту и возможности инженерной мысли. Для удобства при проведении мастер-классов ребят разделили на 4 потока по 20-25 человек, что позволило им пообщаться лично с каждым преподавателем и на практике познакомиться с принципом работы современных приборов и оборудования.

Итогом мероприятия стало принятие решение о продолжении сотрудничества и повторных совместных мероприятиях, а также участие школьников в олимпиадах и конференциях, проводимых на базе Университета.

Также участники выразили благодарность руководству института мелиорации, водного хозяйства и строительства имени А.Н. Костякова в лице и.о. директора Бенина Д.М. и зам. директора по воспитательной и профориентационной работе Кузиной О.М. за предоставленную возможность и прекрасную организацию всех этапов мероприятия.